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Blog de Campagne de Christian Garino, Candidat à la Présidentielle de 2007
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Dimanche 24 décembre 2006
7
24
/12
/2006
14:12
Cette question représente le deuxième débat pour l'investiture du Parti Socialiste. Ce débat étant plus « spontané », les questions n'étaient pas posées d'une manière « ordonnée ». Nous avions détaillé les questions et regroupé les propositions selon un plan thématique, le plus fidèlement possible:
Q1: VIE POLITIQUE: Dans la crise de société actuelle, les français, nous dit-ont, n'ont plus confiance dans les politiques. Comment "retisser le lien" entre les français et les élus? Est-ce que vous voyez "les problèmes tels qu'ils sont", "la réalité telle qu'elle est" et "les gens tel qu'ils vivent"? Votre opinion est "celle du peuple français"? Démocratie représentative - démocratie sociale - démocratie participative - démocratie directe, laquelle a votre préférence?
Q2: INDICE DE PRIX: Pensez-vous que l'indice de prix, comme elle est actuellement calculée, est un "mensonge public"? Pourquoi? Si oui, à qui profite ce mensonge? Comment proposez-vous calculer l'indice de prix à la consommation?
Q3: JURY CITOYEN: Mme Ségolène Royal a émise l'idée des "jury citoyens". C'est le "peuple-véto"? Êtes-vous pour la création de tels "jurys"? Si oui, quelle devrait être leur rôle? Est-ce que ça devrait valoir pour un Conseil des Ministres aussi, les citoyens devraient assister au Conseil des Ministres ? Est-ce que vous avez "peur du Peuple" ? (NDLR: M Villepin a répliqué avec l'idée de Conseil de Ministres télévisé - qu'en pensez-vous?).
Q4: ÉDUCATION NATIONALE: La carte scolaire est au centre des débats. On sait qu'en moyenne aujourd'hui, 1 famille sur 3 la contourne. Est-ce que vous voulez, oui ou non, supprimer cette carte scolaire (danger: tout le monde va fuir les quartiers "difficiles")? Est-ce que vous êtes d'accord avec Dominique Strauss-Kahn quand il dit : "Non à la suppression de la carte scolaire mais, en revanche, on travaille sur l'offre scolaire, pour plus de mixité sociale" ?
Q5: ÉDUCATION NATIONALE: On dit qu'il est difficile de réformer l'Éducation Nationale parce que cela bouscule les enseignants. Faut il "dynamiter" l'Université? Ou la "changer beaucoup"? Exemple du problème: il y a 40% des étudiants qui échouent à l'Université. Peut-être ils ont le Bac, mais ensuite, il y a aussi les couloirs qui ne mènent à rien. La solution c'est, comme toujours, "l'argent, l'argent, l'argent"? (En France on dépense pour un étudiant 1/3 de ce qu'il est dépense aux USA...) Avez vous des propositions pour reformer l'Éducation Nationale?
Q6: ÉDUCATION NATIONALE: Êtes vous pour le renforcement de l'autonomie des Universités? Donner une autonomie régionale aux établissements? Faut-il, par exemple, donner aux Chefs d'établissements le pouvoir individuel de choisir leur équipe? Ou la possibilité d'organiser davantage des liens avec le monde extérieur?
Q7: ÉDUCATION NATIONALE: Êtes vous pour remplacer (ou compléter) le financement publique par un financement privé ou régional? Le financement qui pourrait venir de dons des particulières ou d'entreprises? Exemple: la chaire de Physique nucléaire de la Sorbonne serait financée par EdF qui ferait un "don"? Pensez vous que ce système de "dons" peut remplacer (ou compléter) le financement public?
Q8: UNIVERSITÉ: La mixité sociale n'est toujours pas assurée dans l'enseignement supérieur. Il y a moins d'étudiant issus des familles ouvrières que ceux venant de milieux sociaux "favorisés". Comment assurer la mixité sociale à l'Université? Comment rétablir l'égalité des chances pour tous?
Q9: SOUTIEN SCOLAIRE: Que pensez-vous de ces propositions concrètes: "dans les classes, dans ces quartiers difficiles, 2 personnes pour aider l'enseignant à gérer sa classe" L'enseignant et quelqu'un qui est là pour l'aider, pour les questions de sécurité, par exemple? Ou offrir le "soutien scolaire" gratuit pour certains élèves, pour qu'ils rentrent à la maison en ayant fait leurs devoirs et appris leurs leçons, aidés par un enseignant, car à la maison personne n'est capable ni de les aider ni surveiller? Faut-il que l'État remplace la famille quand elle est en difficulté? Que pensez vous de l'idée du "tutorat civique" assuré par des étudiants, contre des points supplémentaires pour leurs propres diplômes sous forme des UV?
Q10: PATRIMOINE DE DÉPART: Les jeunes ont beaucoup du mal à entrer dans la vie active ou financer leurs études, d'où l'idée d'un "patrimoine de départ". L'État doit-il leur constituer un "pécule", qui serait donné à chaque jeune, pour notamment financer ses études, constituer apport pour acheter un logement, réaliser un projet personnel, professionnel ou autre? C'est a l'État de "doter" les jeunes?
Q11: FAMILLE: La famille change, elle se décompose, elle est déstructurée. Est-ce qu'il faut une "grande loi" sur la famille pour qu'on y voit plus clair en 2007? C'est à l'État de donner des injonctions morales, imposer un type de famille plutôt qu'un autre, décider de ce que doit être la famille? Il y a t'il un modèle de famille ou il y a une diversité de familles: famille traditionnelle, famille mono parentale, famille recomposée, famille homosexuelle? Est-ce qu'il faut bouleverser les meurs, légiférer sur la famille, assurer l'égalité légale entre tout type de famille?
Q12: FAMILLE: Faut-il élargir le PACS, aller jusqu'à la légalisation du mariage homosexuel? Et l'adoption d'enfants également? Pour vous, un couple homosexuel avec des enfants, c'est une famille ? Est-ce qu'il faut une "grande loi" sur la famille qui légaliserait le mariage homosexuel et l'adoption? Est-ce que vous légaliserez le mariage et l'adoption pour les couples homosexuels? Est-ce que vous en prenez l'engagement?
Q13: IMMIGRATION: On estime, aujourd'hui, qu'il y a environ 300.000 clandestins. Si vous êtes élu(e) Président(e) de la République, est-ce que vous les régularisez tous? Est-ce qu'on doit aller vers une large régularisation? Faut-il ensuite "régulariser régulièrement"? Si pas de régularisation globale mais alors quelle régularisation? Sur quels critères? Ou les expulsions, des retours dans le pays d'origine? (NDLR: comment "rapatrier" 300.000 personnes?)
Q14: IMMIGRATION: Quel est votre concept : l'immigration "choisie", par exemple ou "codévelopement"? Pour vous, l'immigration c'est un atout pour, par exemple, payer nos retraites ou un "problème"? Peut on empêcher quelqu'un qui séjourne et travaille légalement de faire venir sa famille? Faut-il soustraire le problème de l'immigration au Ministère d'Intérieur et créer un "Ministère de Migrations"?
Q15: IMMIGRATION: Est-ce que, dans certaines conditions, les immigrés pourraient être éligibles ? Exercer des fonctions, avec toutes les réserves d'usage ? Dans les "jury citoyens", par exemple? Allez-vous proposer la reforme constitutionnelle avant septembre 2007 pour donner aux étrangers le droit de vote dans les prochaines élections locales?
Q16: DISCRIMINATION: Il y a beaucoup des discriminations dans notre société: entre riches et pauvres, hommes et femmes, il y a aussi le problème du handicap... Y a eu des choses de faites, comme le contrat d'accueil et d'intégration, HALDE... Vous maintenez, vous poursuivez ce genre de réformes? Pour lutter contre les discriminations, faut-il donner des pouvoirs de sanction plus forts à la HALDE? Le "testing" est une bonne méthode de lutte contre les discriminations? Quand il y a un choix, il faut favoriser ceux qui sont discriminés? Faut-il une "discrimination", positive ou négative ou, tout au contraire, vous êtes pour une politique d'égalité stricte? L'Islam et la couleur de la peau sont un "problème" pour la France?
Q17: LAÏCITÉ: Faut-il changer la loi de 1905? Faut-il rester plus ferme qu'auparavant sur la notion de laïcité? Faut-il financer un Islam de France qui serait "meilleur" qu'un Islam financé par l'étranger? Faut-il changer le rapport entre l'enseignement public et le privé en France? Quelle réponse apportez-vous à la montée, qui inquiète, d'une forme d'islamisme radical dans la société, dans certaines banlieues ?
Q18: BANLIEUES: Le Service Public est "un patrimoine de ceux qui n'en ont pas". Pour ramener les Services Publics dans les banlieues, il faut qu'il y est l'ordre, d'abord... Aujourd'hui, les agents publiques, les fonctionnaires, ne veuillent plus y aller, ils ont peur, ils sont découragés. Pour rétablir l'ordre, pensez vous donner plus de pouvoir aux Maires? Faut-il d'abord ramener les Services Publics dans les banlieues difficiles, avant de demander aux jeunes de respecter les lois de la République?
Q19: BANLIEUES: Dans certains banlieues, il y a jusqu'à 50% du chômage parmi les "jeunes". C'est l'État qui doit leur donner un emploi ? De l'emploi aidé, de l'emploi public, comme on l'a toujours fait ? Pensez-vous que c'est le chômage des jeunes qui est à l'origine de leur délinquance?
Q20: BANLIEUES: Dans les banlieues la situation est explosive, c'est ce que continuent de dire les rapports des RG. Qu'est-ce qui vous fait penser qu'aujourd'hui, vous avez de meilleures solutions en la matière ? Qu'est-ce que vous proposez, aujourd'hui, si vous êtes élu(e) ? Est-ce que vous avez un plan d'urgence pour les banlieues ? Et qu'est-ce que vous mettez dans ce plan d'urgence ? De l'argent, il y en a eu dans les banlieues. Dominique de Villepin a débloqué 100 millions d'euros pour les associations, au 1er décembre 2005. Vous vous mettez combien, par exemple? Droite et Gauche ont mis beaucoup d'argent depuis 30 ans dans la "politique de la Ville". Ça ne marche toujours pas... Concrètement, sur cette situation qu'on décrit aujourd'hui explosive dans les banlieues, quels sont vos remèdes ?
Q21: INSÉCURITÉ: Il y a aussi, en ce moment, ces violences contre les policiers qui augmentent, avec cette proposition de Nicolas Sarkozy: "les chefs de bandes qui agressent des agents publics doivent être renvoyés aux Assises". Est-ce que c'est une bonne ou une mauvaise proposition? Les Assises sont faites pour cela? Vous êtes pour la "Prévention contre Répression", ou le contraire, est-ce que cette opposition là n'est pas un peu dépassée, aujourd'hui, dans les banlieues ?
Q22: RÉPRESSION: Il y a aujourd'hui 48.000 primo délinquants par an. Êtes-vous d'accord avec cette proposition de Mme Royal : "placement dans les camps humanitaires dans les pays pauvres, encadrés par l'armée (ou par les pompiers, ou gendarmes...) pour des jeunes délinquants de plus de 16 ans dès leur premier délit"? Votre proposition : la fermeté, justement, sur cette proposition de l'encadrement militaire ou vous avez une autre "solution alternative à la prison" ?
Q23: INSÉCURITÉ: Quand il y avait la Police de Proximité, il y avait déjà 30.000 voitures qui brûlaient, chaque année, même avec la Police de Proximité, quand elle existait... Faut il rétablir ces Police de Proximité? Certains critiquent le Ministre de l'Intérieur. Mais est-ce qu'il ne faut pas une certaine humilité sur ces questions là ? Parce que, encore une fois, le problème existe depuis un certain nombre d'années... Faut-il créer un Conseil National de Sécurité auprès de Premier Ministre?
Q24: INSÉCURITÉ: Est-ce vous pensez que 2007 se jouera, encore, comme en 2002, sur cette question de l'insécurité? Est-ce que cette question de la sécurité ne va pas, encore, être au cœur de cette campagne de 2007? Quel sera (que est) votre sujet central, le pivot de votre campagne présidentielle?
Q25: Répondez à cette question: "Si vous êtes élu(e) Président(e) de la République, à quoi ressemblerait votre Présidence? En quoi seriez-vous différent d'un Valéry Giscard d'Estaing, d'un Jacques Chirac ou d'un François Mitterrand? Et pour faire tout cela, il faut une 6ème République, oui ou non?"
Réponse :
Les acteurs socialistes ont décidé de débattre de questions classiques, voir de divertir. Le danger est alors, et l'air de rien, de négliger l'essentiel...
Jury-citoyen
Justement le contrepoint qui fait fureur puisqu'il suggère de redonner parole et souveraineté à qui de droit, ça fait de l'effet ! Au risque du leurre. Dans l'ordre, la comptabilisation du vote blanc, le référendum d'initiative populaire et le rééquilibrage des modes de scrutin seraient un bon début. Faire confiance au peuple c'est le respecter avant de le flatter. La représentativité est un art qui s'éduque et qui se mérite car sans culture de la responsabilité, la liberté est une illusion pédagogique. Alors parlons Education !
Education
Je passe sur la carte scolaire qui n'est que le mistigri de l'affaire. Voilà plus de 20 ans que je suis dans cette maison, fier de servir la Nation par une éventuelle intelligence. Le budget y est un problème avec toujours la guerre et la dette pour harnachement. Sans parler des injonctions de l'OMC. En prime les reliques de névrose hiérarchique et l'obsolescence pédagogique. Par ailleurs l'Etat doit palier aux incapacités des foyers en dérive, et y mettre le prix en mobilisant les volontés en latence. C'est ça l'esprit de famille. Pour commencer !
Famille
Posée, déposée, décomposée, recomposée ... en libre service pour tout dire. Sauf que les enfants en sont les otages, dommage. L'homoparentalité et l'adoption, dans cette histoire font figure de cache-sexe à une société aussi égoïste que les individus qui la composent. C'est dur l'amour, alors que dire de la famille ! Justement, protégeons la petite enfance en protégeant la mère par un cadre économique. Et dans le même temps, planifions la démographie objectivement pour que le monde y gagne plus qu'une migration de survie.
Immigration
Régler ce problème arrange tout le monde ? L'esclavage même moderne n'en est pas moins cruel. La dignité exige le développement équitable et donc la régulation économique qui mathématiquement devient démographique. Mais pas sans une réforme imposée au système de traite libéral, qui n'a de néo que son insondable fatuité et sa misérable duplicité. Le pillage néo-colonial doit cesser. A la démocratie locale doit être remis le territoire, celui du quartier comme celui de la terre des ancêtres. Dans l'unité de la coopération internationale et d'une gouvernance mondiale neutre et représentative. Le reste suivra.
Territoire
En manifestant la valeur de la justice dans le quotidien des citoyens, on instaure la paix nécessaire. Le respect peut alors à son tour fonder la sécurité sur la base de la laïcité, principe qui fait évoluer les croyances vers la maturité spirituelle. Ceux qui souffrent ont un sens de la fraternité plus grand que ceux qui les jugent et cette reconnaissance doit marquer le début d'une métamorphose attendue. Quant aux trafics de drogue, d'armes ou d'êtres humains, c'est aux Etats à donner l'exemple ... Bilderberg & co doivent y songer !
Insécurité
VI République ou pas, on attend une nouvelle organisation animée par une conscience résolue pour harmoniser nos potentiels sans les opposer. Sous quelle autorité ? C'est peut-être là que la Présidence a tout son sens au moins symbolique, celui de la confiance. Mais encore faudrait-il que ce soit un choix délibéré et authentique, sans subir la loi d'une élite qui se protège en créant du désordre.
Tout a une fin et le terme n'est peut-être pas si loin.
Q1: VIE POLITIQUE: Dans la crise de société actuelle, les français, nous dit-ont, n'ont plus confiance dans les politiques. Comment "retisser le lien" entre les français et les élus? Est-ce que vous voyez "les problèmes tels qu'ils sont", "la réalité telle qu'elle est" et "les gens tel qu'ils vivent"? Votre opinion est "celle du peuple français"? Démocratie représentative - démocratie sociale - démocratie participative - démocratie directe, laquelle a votre préférence?
Q2: INDICE DE PRIX: Pensez-vous que l'indice de prix, comme elle est actuellement calculée, est un "mensonge public"? Pourquoi? Si oui, à qui profite ce mensonge? Comment proposez-vous calculer l'indice de prix à la consommation?
Q3: JURY CITOYEN: Mme Ségolène Royal a émise l'idée des "jury citoyens". C'est le "peuple-véto"? Êtes-vous pour la création de tels "jurys"? Si oui, quelle devrait être leur rôle? Est-ce que ça devrait valoir pour un Conseil des Ministres aussi, les citoyens devraient assister au Conseil des Ministres ? Est-ce que vous avez "peur du Peuple" ? (NDLR: M Villepin a répliqué avec l'idée de Conseil de Ministres télévisé - qu'en pensez-vous?).
Q4: ÉDUCATION NATIONALE: La carte scolaire est au centre des débats. On sait qu'en moyenne aujourd'hui, 1 famille sur 3 la contourne. Est-ce que vous voulez, oui ou non, supprimer cette carte scolaire (danger: tout le monde va fuir les quartiers "difficiles")? Est-ce que vous êtes d'accord avec Dominique Strauss-Kahn quand il dit : "Non à la suppression de la carte scolaire mais, en revanche, on travaille sur l'offre scolaire, pour plus de mixité sociale" ?
Q5: ÉDUCATION NATIONALE: On dit qu'il est difficile de réformer l'Éducation Nationale parce que cela bouscule les enseignants. Faut il "dynamiter" l'Université? Ou la "changer beaucoup"? Exemple du problème: il y a 40% des étudiants qui échouent à l'Université. Peut-être ils ont le Bac, mais ensuite, il y a aussi les couloirs qui ne mènent à rien. La solution c'est, comme toujours, "l'argent, l'argent, l'argent"? (En France on dépense pour un étudiant 1/3 de ce qu'il est dépense aux USA...) Avez vous des propositions pour reformer l'Éducation Nationale?
Q6: ÉDUCATION NATIONALE: Êtes vous pour le renforcement de l'autonomie des Universités? Donner une autonomie régionale aux établissements? Faut-il, par exemple, donner aux Chefs d'établissements le pouvoir individuel de choisir leur équipe? Ou la possibilité d'organiser davantage des liens avec le monde extérieur?
Q7: ÉDUCATION NATIONALE: Êtes vous pour remplacer (ou compléter) le financement publique par un financement privé ou régional? Le financement qui pourrait venir de dons des particulières ou d'entreprises? Exemple: la chaire de Physique nucléaire de la Sorbonne serait financée par EdF qui ferait un "don"? Pensez vous que ce système de "dons" peut remplacer (ou compléter) le financement public?
Q8: UNIVERSITÉ: La mixité sociale n'est toujours pas assurée dans l'enseignement supérieur. Il y a moins d'étudiant issus des familles ouvrières que ceux venant de milieux sociaux "favorisés". Comment assurer la mixité sociale à l'Université? Comment rétablir l'égalité des chances pour tous?
Q9: SOUTIEN SCOLAIRE: Que pensez-vous de ces propositions concrètes: "dans les classes, dans ces quartiers difficiles, 2 personnes pour aider l'enseignant à gérer sa classe" L'enseignant et quelqu'un qui est là pour l'aider, pour les questions de sécurité, par exemple? Ou offrir le "soutien scolaire" gratuit pour certains élèves, pour qu'ils rentrent à la maison en ayant fait leurs devoirs et appris leurs leçons, aidés par un enseignant, car à la maison personne n'est capable ni de les aider ni surveiller? Faut-il que l'État remplace la famille quand elle est en difficulté? Que pensez vous de l'idée du "tutorat civique" assuré par des étudiants, contre des points supplémentaires pour leurs propres diplômes sous forme des UV?
Q10: PATRIMOINE DE DÉPART: Les jeunes ont beaucoup du mal à entrer dans la vie active ou financer leurs études, d'où l'idée d'un "patrimoine de départ". L'État doit-il leur constituer un "pécule", qui serait donné à chaque jeune, pour notamment financer ses études, constituer apport pour acheter un logement, réaliser un projet personnel, professionnel ou autre? C'est a l'État de "doter" les jeunes?
Q11: FAMILLE: La famille change, elle se décompose, elle est déstructurée. Est-ce qu'il faut une "grande loi" sur la famille pour qu'on y voit plus clair en 2007? C'est à l'État de donner des injonctions morales, imposer un type de famille plutôt qu'un autre, décider de ce que doit être la famille? Il y a t'il un modèle de famille ou il y a une diversité de familles: famille traditionnelle, famille mono parentale, famille recomposée, famille homosexuelle? Est-ce qu'il faut bouleverser les meurs, légiférer sur la famille, assurer l'égalité légale entre tout type de famille?
Q12: FAMILLE: Faut-il élargir le PACS, aller jusqu'à la légalisation du mariage homosexuel? Et l'adoption d'enfants également? Pour vous, un couple homosexuel avec des enfants, c'est une famille ? Est-ce qu'il faut une "grande loi" sur la famille qui légaliserait le mariage homosexuel et l'adoption? Est-ce que vous légaliserez le mariage et l'adoption pour les couples homosexuels? Est-ce que vous en prenez l'engagement?
Q13: IMMIGRATION: On estime, aujourd'hui, qu'il y a environ 300.000 clandestins. Si vous êtes élu(e) Président(e) de la République, est-ce que vous les régularisez tous? Est-ce qu'on doit aller vers une large régularisation? Faut-il ensuite "régulariser régulièrement"? Si pas de régularisation globale mais alors quelle régularisation? Sur quels critères? Ou les expulsions, des retours dans le pays d'origine? (NDLR: comment "rapatrier" 300.000 personnes?)
Q14: IMMIGRATION: Quel est votre concept : l'immigration "choisie", par exemple ou "codévelopement"? Pour vous, l'immigration c'est un atout pour, par exemple, payer nos retraites ou un "problème"? Peut on empêcher quelqu'un qui séjourne et travaille légalement de faire venir sa famille? Faut-il soustraire le problème de l'immigration au Ministère d'Intérieur et créer un "Ministère de Migrations"?
Q15: IMMIGRATION: Est-ce que, dans certaines conditions, les immigrés pourraient être éligibles ? Exercer des fonctions, avec toutes les réserves d'usage ? Dans les "jury citoyens", par exemple? Allez-vous proposer la reforme constitutionnelle avant septembre 2007 pour donner aux étrangers le droit de vote dans les prochaines élections locales?
Q16: DISCRIMINATION: Il y a beaucoup des discriminations dans notre société: entre riches et pauvres, hommes et femmes, il y a aussi le problème du handicap... Y a eu des choses de faites, comme le contrat d'accueil et d'intégration, HALDE... Vous maintenez, vous poursuivez ce genre de réformes? Pour lutter contre les discriminations, faut-il donner des pouvoirs de sanction plus forts à la HALDE? Le "testing" est une bonne méthode de lutte contre les discriminations? Quand il y a un choix, il faut favoriser ceux qui sont discriminés? Faut-il une "discrimination", positive ou négative ou, tout au contraire, vous êtes pour une politique d'égalité stricte? L'Islam et la couleur de la peau sont un "problème" pour la France?
Q17: LAÏCITÉ: Faut-il changer la loi de 1905? Faut-il rester plus ferme qu'auparavant sur la notion de laïcité? Faut-il financer un Islam de France qui serait "meilleur" qu'un Islam financé par l'étranger? Faut-il changer le rapport entre l'enseignement public et le privé en France? Quelle réponse apportez-vous à la montée, qui inquiète, d'une forme d'islamisme radical dans la société, dans certaines banlieues ?
Q18: BANLIEUES: Le Service Public est "un patrimoine de ceux qui n'en ont pas". Pour ramener les Services Publics dans les banlieues, il faut qu'il y est l'ordre, d'abord... Aujourd'hui, les agents publiques, les fonctionnaires, ne veuillent plus y aller, ils ont peur, ils sont découragés. Pour rétablir l'ordre, pensez vous donner plus de pouvoir aux Maires? Faut-il d'abord ramener les Services Publics dans les banlieues difficiles, avant de demander aux jeunes de respecter les lois de la République?
Q19: BANLIEUES: Dans certains banlieues, il y a jusqu'à 50% du chômage parmi les "jeunes". C'est l'État qui doit leur donner un emploi ? De l'emploi aidé, de l'emploi public, comme on l'a toujours fait ? Pensez-vous que c'est le chômage des jeunes qui est à l'origine de leur délinquance?
Q20: BANLIEUES: Dans les banlieues la situation est explosive, c'est ce que continuent de dire les rapports des RG. Qu'est-ce qui vous fait penser qu'aujourd'hui, vous avez de meilleures solutions en la matière ? Qu'est-ce que vous proposez, aujourd'hui, si vous êtes élu(e) ? Est-ce que vous avez un plan d'urgence pour les banlieues ? Et qu'est-ce que vous mettez dans ce plan d'urgence ? De l'argent, il y en a eu dans les banlieues. Dominique de Villepin a débloqué 100 millions d'euros pour les associations, au 1er décembre 2005. Vous vous mettez combien, par exemple? Droite et Gauche ont mis beaucoup d'argent depuis 30 ans dans la "politique de la Ville". Ça ne marche toujours pas... Concrètement, sur cette situation qu'on décrit aujourd'hui explosive dans les banlieues, quels sont vos remèdes ?
Q21: INSÉCURITÉ: Il y a aussi, en ce moment, ces violences contre les policiers qui augmentent, avec cette proposition de Nicolas Sarkozy: "les chefs de bandes qui agressent des agents publics doivent être renvoyés aux Assises". Est-ce que c'est une bonne ou une mauvaise proposition? Les Assises sont faites pour cela? Vous êtes pour la "Prévention contre Répression", ou le contraire, est-ce que cette opposition là n'est pas un peu dépassée, aujourd'hui, dans les banlieues ?
Q22: RÉPRESSION: Il y a aujourd'hui 48.000 primo délinquants par an. Êtes-vous d'accord avec cette proposition de Mme Royal : "placement dans les camps humanitaires dans les pays pauvres, encadrés par l'armée (ou par les pompiers, ou gendarmes...) pour des jeunes délinquants de plus de 16 ans dès leur premier délit"? Votre proposition : la fermeté, justement, sur cette proposition de l'encadrement militaire ou vous avez une autre "solution alternative à la prison" ?
Q23: INSÉCURITÉ: Quand il y avait la Police de Proximité, il y avait déjà 30.000 voitures qui brûlaient, chaque année, même avec la Police de Proximité, quand elle existait... Faut il rétablir ces Police de Proximité? Certains critiquent le Ministre de l'Intérieur. Mais est-ce qu'il ne faut pas une certaine humilité sur ces questions là ? Parce que, encore une fois, le problème existe depuis un certain nombre d'années... Faut-il créer un Conseil National de Sécurité auprès de Premier Ministre?
Q24: INSÉCURITÉ: Est-ce vous pensez que 2007 se jouera, encore, comme en 2002, sur cette question de l'insécurité? Est-ce que cette question de la sécurité ne va pas, encore, être au cœur de cette campagne de 2007? Quel sera (que est) votre sujet central, le pivot de votre campagne présidentielle?
Q25: Répondez à cette question: "Si vous êtes élu(e) Président(e) de la République, à quoi ressemblerait votre Présidence? En quoi seriez-vous différent d'un Valéry Giscard d'Estaing, d'un Jacques Chirac ou d'un François Mitterrand? Et pour faire tout cela, il faut une 6ème République, oui ou non?"
Réponse :
Les acteurs socialistes ont décidé de débattre de questions classiques, voir de divertir. Le danger est alors, et l'air de rien, de négliger l'essentiel...
Jury-citoyen
Justement le contrepoint qui fait fureur puisqu'il suggère de redonner parole et souveraineté à qui de droit, ça fait de l'effet ! Au risque du leurre. Dans l'ordre, la comptabilisation du vote blanc, le référendum d'initiative populaire et le rééquilibrage des modes de scrutin seraient un bon début. Faire confiance au peuple c'est le respecter avant de le flatter. La représentativité est un art qui s'éduque et qui se mérite car sans culture de la responsabilité, la liberté est une illusion pédagogique. Alors parlons Education !
Education
Je passe sur la carte scolaire qui n'est que le mistigri de l'affaire. Voilà plus de 20 ans que je suis dans cette maison, fier de servir la Nation par une éventuelle intelligence. Le budget y est un problème avec toujours la guerre et la dette pour harnachement. Sans parler des injonctions de l'OMC. En prime les reliques de névrose hiérarchique et l'obsolescence pédagogique. Par ailleurs l'Etat doit palier aux incapacités des foyers en dérive, et y mettre le prix en mobilisant les volontés en latence. C'est ça l'esprit de famille. Pour commencer !
Famille
Posée, déposée, décomposée, recomposée ... en libre service pour tout dire. Sauf que les enfants en sont les otages, dommage. L'homoparentalité et l'adoption, dans cette histoire font figure de cache-sexe à une société aussi égoïste que les individus qui la composent. C'est dur l'amour, alors que dire de la famille ! Justement, protégeons la petite enfance en protégeant la mère par un cadre économique. Et dans le même temps, planifions la démographie objectivement pour que le monde y gagne plus qu'une migration de survie.
Immigration
Régler ce problème arrange tout le monde ? L'esclavage même moderne n'en est pas moins cruel. La dignité exige le développement équitable et donc la régulation économique qui mathématiquement devient démographique. Mais pas sans une réforme imposée au système de traite libéral, qui n'a de néo que son insondable fatuité et sa misérable duplicité. Le pillage néo-colonial doit cesser. A la démocratie locale doit être remis le territoire, celui du quartier comme celui de la terre des ancêtres. Dans l'unité de la coopération internationale et d'une gouvernance mondiale neutre et représentative. Le reste suivra.
Territoire
En manifestant la valeur de la justice dans le quotidien des citoyens, on instaure la paix nécessaire. Le respect peut alors à son tour fonder la sécurité sur la base de la laïcité, principe qui fait évoluer les croyances vers la maturité spirituelle. Ceux qui souffrent ont un sens de la fraternité plus grand que ceux qui les jugent et cette reconnaissance doit marquer le début d'une métamorphose attendue. Quant aux trafics de drogue, d'armes ou d'êtres humains, c'est aux Etats à donner l'exemple ... Bilderberg & co doivent y songer !
Insécurité
VI République ou pas, on attend une nouvelle organisation animée par une conscience résolue pour harmoniser nos potentiels sans les opposer. Sous quelle autorité ? C'est peut-être là que la Présidence a tout son sens au moins symbolique, celui de la confiance. Mais encore faudrait-il que ce soit un choix délibéré et authentique, sans subir la loi d'une élite qui se protège en créant du désordre.
Tout a une fin et le terme n'est peut-être pas si loin.
Par Jérémy Bizet
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Publié dans : Interviews
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